Bu kursun amacı tıp fakülteleri ve sağlık ile ilgili fakülte-yüksek okulların öğretim elemanlarına probleme dayalı öğrenme (PDÖ) yöntemi ile ilgili farkındalık yaratacak, kuramsal bilgiye hakimiyet sağlayıp, eğitimde çağdaş yöntemlerle ilgili bilgi ve tutum değişikliği yaratacak bir etkinlik sunmaktır. Hedef kitle olarak tıp fakülteleri ve sağlık ile ilgili fakülte-yüksek okulların eğitim ile görevli tüm öğretim elemanları hedeflenmiştir.

Öğrenci merkezli eğitimin çağdaş yöntemlerinden başında probleme dayalı öğrenme yöntemi gelmektedir. PDÖ yöntemi ancak bu konuda eğitimli eğitim yönlendiricisi rolündeki öğretim üyeleri ile yürütülebilir. Bu kursta probleme dayalı öğrenme oturumlarında görev alacak eğitim yönlendiricilerinin eğitimi ile ilgili temel kuramsal bilgiler verilecektir. Katılımcılara, PDÖ’nün felsefesi, hazırlık aşaması, uygulama prensipleri ve Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi 1., 2. ve 3. Sınıfta uygulanan PDÖ senaryolarından örnekler sunulacak, gönüllü katılımcılarla bir senaryonun PDÖ oturum örneği gösterilecektir. Süreç ön test ve son test uygulanarak değerlendirilecektir.